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“青藍工程"師徒結對活動簡報

日期:2016/10/09 10:19 點擊數:

教 研 簡 報

2016-2017(01)期

2016年9月28日

重慶市田家炳中學2016-2017學年

“青藍工程"師徒結對活動簡報

9月28日,重慶市田家炳中學 “幸福之路”青年教師專業成長幫助計劃之老帶新“一幫一”活動(青藍工程)在我校四樓大會議室如期展開。本次活動是依照學校多年來的優秀傳統,從新入職教師的實際需求出發,力求新教師在教學和管理上迅速發展而定的。

會議之初,教務處康麗主任對趙佰強等七位新教師作了簡單介紹,并誠摯邀請學校14位優秀教師或班主任擔任其領路人,結成“一幫一”、“老帶新”的師徒關系。她詳細地向每對師徒提出了自己的意見和建議,指出:無論是師父還是徒弟都有自己的職責和義務,一個要隨時指導和幫助,一個要時刻虛心請教,且教務處和學發處需起到監督管理的作用。

而后,徐和建副校長作了關于“師徒結對中需抓好‘四帶’”的重要講話。他指出,師徒結對必須要做到:

一、師父帶徒弟立德。

十八大報告指出:教育的根本任務是“以德樹人”。師父要把徒弟“立德”放在首位,首先是職業道德,其次是高尚師德,要把“四有”教師定為徒弟的追求目標;徒弟要感悟和學習師父的高尚師德,并運用到日常教育教學工作中來,將這些精神內化于心、外化于行。

二、師父帶徒弟立才。

入職前三年,是青年教師成長的關鍵期,如何讓徒弟盡快站穩講臺,有所建樹?關鍵是師父要將自己多年實踐的經驗予以傳承,讓他們將之融入到理論知識當中,使其正確對待理論與實踐的反差,及時有效地解決初次實踐中的困惑。

三、師父帶徒弟立教

這里的教更多的是育人思想和教學風格。在這個過程中引導他們總結和形成自己獨特的教育教學思想和風格,創新、發展個人的教育教學魅力,使青年教師堅信“教學有法,但無定法”且“立自己之教”。

四、師父帶徒弟立研

教學研究是伴隨每個教師一生的工作,師父要通過自身經驗的教育來使徒弟形成“教育及研究”、“教學及研究”的理念,走上研究型教學之路。

最后,在各領導的親切關注下,每一組師徒簽訂了《師徒結對合同》,以合同的形式確定自己的職責和任務,充分肯定了本次活動的必要性。

本次活動的順利開展,是校級各領導對新教師的密切關注,是對優秀教師的充分肯定?!扒嗨{工程”的持續、有效發展,必定為我校的青年教師成長提供堅實的平臺。

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